#149:早点入学还是七岁入学

Some think that children should start school as early as possible, while others believe that they should start schools at the age of seven. Discuss both views and give your own opinion.
开头段替换词

Some people think that: it is argued that

Children should start school: go to school, attend school

As early as possible: at the early age, from a young age

At the age of seven: reach the age of 7

开头段范例

Children are normally advised to start school when they turn 7. I disagree with this view, although some younger children are not ready for education.  


学生的观点点评

a早上学 b孩子没有快乐童年 c容易有心里疾病

跑题。这是论述类题目,最好讨论每个立场的恰当之处,而不是不恰当的地方。

A孩子尽早学习 B年龄太小不理解所学内容  C不利于自信心的树立 不能应用到生活中

跑题。这是论述类题目,最好讨论每个立场的恰当之处,而不是不恰当的地方。

A.尽早上学

B.上学期间无需父母照顾

C.减轻父母压力

轻微跑题。这个题目主要考虑对学生的影响,而不是对父母的影响。

A.孩子在小时候需要父母陪伴,b获得感情上的需求c发展稳定的性情和有安全感

观点不唯一。去上学不是说完全和父母没有联系。

a   尽早读书   b 能更早参加工作   c 找工作有年龄优势

不够有力。为什么年轻就有优势?

A   孩子尽早上学  B 学习生活规矩 C  给家庭更早提供经济帮助

有点夸张。那么小就已经为了养家准备了?

A   上学早 B 过早应对学习压力C   产生厌学心态 ,学无所成

 

这个题目是论述类,你论述第一个立场的时候只能讨论上学早的好处。


主体段一

A早入学  B能掌握更多知识 C 以后早点进入大学,更有竞争力

背景:小孩聪明,5岁可能已经具备理解能力了

解释(A-B):老师的指导下开始学习各个科目

解释(A-B):提高学习技能,熟悉知识为以后专业学习打下基础

拓展结果:以后好找工作

对比:留在家里,很多父母没有能力和时间教育小孩


范文:
主体段二

A孩子七岁开始上学 B 留在家里打一下基础  C 更容易融入学校

背景:理解能力可能还不够

解释(B-C):幼儿园认字,提高词汇,学习点基本算术能力

解释(B-C):在家里,父母提供一些家庭教育,或者活动,小孩可以提高一些学习能力

拓展结果:有自信,成绩更好

对比:小孩太早上学,跟不上,失去信心


范文:
主体段三

A 早点上学 B 参加不同的活动 C 全面发展

背景:老师对孩子发展看的更全,毕竟受过相关的教育

解释:体育,艺术等课程提高各种能力

解释:团队活动、露营、春游等提高各种能力

拓展结果:以后能够处理各种事情等

对比:家里没有这个环境


范文:
结尾段

In conclusion, although there are concerns that some children are not mature enough to start school early, I would argue that starting school careers before the age of 7 has some noteworthy benefits.


拓展思路:
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